徐州市华杰实验学校坚持阅读、口算、选修课、素质培养四大特色，全面助力学生成长。其中，素质培养以塑造“十尚”少年为核心，让每一个孩子在学习中收获知识，在活动中锤炼品格，在舞台上展现自信。第二届“小讲师”课堂如期而至，孩子们从座位走上讲台，与家长、老师共同开启一场融合学习、表达与成长的精彩旅程。

  语文学科——妙语连珠展风采   

一二年级

一年级的小讲师带来语文试卷评讲，细致分析每一道错题；二年级则以期末词语专项复习——“动物城寻宝”为主题，将知识融入趣味情境，让复习生动高效，尽显阅读与素质培养的魅力。

三四年级

三年级的复习闯关，小讲师带领同学一路挑战知识关卡，激发学习热情；四年级的“望闻问切”试卷讲评，用形象比喻剖析问题，既有理性分析，也有温情鼓励，体现尚德与素质培养的理念。

五六年级

高年级的试卷讲评逻辑严谨、表达自信，从审题到作答步步深入，展现勤学善思、勇于担当的“十尚”少年风采。

  数学学科——思路清晰显智慧  

   一二年级   

一年级小讲师进行试卷讲评，耐心指出易错点；二年级围绕解决问题展开教学，用生活化案例引导同学用数学眼光看世界，彰显口算训练带来的敏捷思维。

   三四年级  

三年级的小讲师在试卷讲评中注重读题与关键词圈画，帮助同学理清思路；四年级则强调列式解答的步骤规范，让数学思维更加严谨，体现出数学组扎实的教学与素质培养的融合。

   五六年级   

五、六年级的试卷讲评更注重综合运用与拓展思考，小讲师们不仅分析错题，还引导同学归纳解题方法，培养自主探究能力，践行“十尚”少年追求卓越的精神。

  英语学科——自信表达通世界   

三四年级

三年级的小讲师在试卷讲评中侧重基础词汇与句型运用，帮助同学夯实语言根基；四年级则关注听力与阅读细节，引导同学在错误中找规律，提升英语综合能力，展现阅读与素质培养的结合。

五六年级

五、六年级的试卷讲评更注重语境理解和表达流畅度，小讲师们用流利口语示范答题思路，纠正发音，分享应试技巧，让英语学习更具国际化视野，彰显“十尚”少年自信从容的风采。

   家长听课反馈  

课堂结束后，许多家长表示深受感动与启发。一位五年级家长说：“看到孩子在台上自信地讲解试卷，条理清晰、态度认真，我真的很骄傲，这不仅是学习的成果，更是素质培养的体现。”另一位三年级家长感慨：“这样的课堂让孩子学会了倾听、表达和互助，让我们看到了不一样的他。”

家长们普遍认为，这种形式不仅拉近了家校距离，也为孩子未来的发展打下了坚实基础。

本届“小讲师”课堂，让孩子们在台上自信从容、条理清晰地展现自我，既是一次知识的分享，更是一场心灵的成长。家长的参与，让家校共育的温度直达课堂每一个角落。徐州市华杰实验学校将继续以四大特色为引领，深耕“十尚”少年培养之路，让每一个孩子在属于自己的舞台上熠熠生辉。