青春

永不褪色

匆匆流年

时节如流

雨季亦是毕业季

华杰优秀毕业生的故事

让我们一起聆听

九（1）班  杨珺妍

三年前，当我第一次踏入华杰实验学校时，对于初中生活，充满了憧憬和希望。还记进入初中后得那难忘的军训，当我们听从教官的口令，激昂地喊着“一二三四”往前走时，对于我这个从小在部队大院长大的孩子来说，听着熟悉的口令，我知道，我不再是一个懵懂无知的少年，而是一个正值青春的少年了。

初中的课程变得繁重了，记得刚进校时，一时没法很好的适应，成绩并不理想，这个时候，老师没有放弃我，而是耐心的找我谈心，询问我学习上遇到的问题，并想办法和我一起解决，慢慢的我适应了初中的学习节奏，尤其进入初二以后，班主任王老师给予了我很大的帮助，当我取得进步时，她会给我肯定和鼓励，让我慢慢的找到了自信，当我学习上出现畏难情绪时，她会第一时间找我谈心；当我思想上偶尔有“开小差”的时候，她总是能及时发现，给予我正确的引导，让我能“迷途知返”；在华杰各位老师的帮助下，我的成绩也稳步提升，由刚入校时的中等成绩稳步上升到班级优秀。

初三的生活紧张又忙碌，课堂上，我会紧紧的跟着老师的思路，在笔记本上飞快地记下老师的讲解，每一块零散时间，我伏在习题册上，做着各种习题，一道一道，不急不躁，为中考做着准备。勤奋创造奇迹，成功来自努力，对于学习，我们要有倾尽全力的学习态度，认真对待每一次考试，认真改好每一道错题，做好每一个细节，养成严谨、踏实的好习惯。中考如期而至，最终我被录取到自己心仪的学校：矿业大学实验学校。在此，我想对亦师亦友的班主任王老师说，感谢您三年来的陪伴和鼓励；感谢所有任课老师对我的谆谆教诲，感恩在我的成长路上有您们的陪伴和教育；感谢华杰试验学校给我提供的优良学习环境！

九（1）班 于靖轩

“荏苒岁月若水流，陌上花开旧事愁”，即将离开母校的日子无数件事索绕着我，有快乐，也有悲伤；有不舍，也有难忘。

 进入初中是一个人生的飞跃，青春的大门被悄然打开。迎来了美好的三年。儿时所取得的各类比赛证书以及成绩使我沉浸其中，直到进入初中后……

曾几何时，我的七年级成绩惨败一向高傲的我，开始怀疑自己，压抑到哭不出来，迷茫害怕不能坦率说出自己目标，班主任开导我 ：“人生本就阴晴不定，若无目标梦想，很容易被这漫天雨水打败。”母亲对我说：“路虽远，行则将至，事虽难，做则必成！”

我挣扎着从沉沦中爬起，不再惧怕数学压轴题 、英语繁杂词汇……我明白不能输也不能让这人生虚度，必须奋起直追，每天做思维导图认真标记知识点和重点，及时复习课后习题不懂就问、不断的去努力。

初三的月光闪闪，洒在了华杰的大楼上似披着一层银衣，刷刷的笔声混入其中，像是梦的风帆，晚上间隙，向外望去，看到的是华杰校园里努力的背影。我在充满月光的校园里奔跑着去寻找我心中的目标，持之以恒、永不言弃。正如古时司马光自言“用力多者收功远，乃终身不忘也”吾辈青年人正应如此，勤能补拙，增强生命韧性，挖掘自身潜能，不问过去，不论将来，已焚膏继晷，旰食宵衣之精神，问鼎三中！

离开母校时，平日素来严厉的老师，眼睛里闪闪发光地望着我们，依依不舍….那一刻涌现出三年教学相长的日子令我无比的怀念，时光冉冉，不知不觉与母校和老师们再见了，泪沾衣襟，无比眷恋。

面对的华杰的校门，我承诺我将承载着华杰志勤的学风，迈向高中这一新的起点，坚信华杰和我的明天会更好！

感谢为吾等拓路的母校，为我们织就梦想的风帆，扬起未来的旗帜，我才能乘风破浪，似鹏鸟一样，扶摇直上九万里。

九（3）班  任怡卉

我是九（3）班的学生。经过三年初中生活的的历练，我逐渐具备了向上的思维品格、较强的学习能力，完善的个性特点，乐于奉献，真诚待人。

七年级，当我踏入新的校园，面对陌生的环境和新的挑战时，能够积极适应新的学习方式和同学们的相处方式。在这一年里，我努力适应新的学科知识和学习方法，并取得了一定的成绩。同时，我也积极参加学校的各项活动，锻炼自己的领导能力和团队合作精神。

八年级，我逐渐适应了学习的节奏和压力，努力提高自己的学习成绩，不断追求进步！积极参与班级活动，担任了班级干部的角色，负责组织协调班级活动。在这个过程中，我学会了如何与同学们合作、沟通和解决问题，锻炼了自己的管理能力。

九年级，初中生涯最后一年。这一年，我对自己的目标有了更清晰明确的规划，坚持每天早读自习，认真完成作业，并刻意培养自己的阅读和写作能力。同时，我也主动参加各类学科竞赛和文化活动，不断充实自己的知识储备和综合素质。最终以698.5分的优异成绩考入了侯集高级中学。

总的来说，初中三年的经历给予了我许多宝贵的收获。学会了如何与大家相处和合作，培养了自己的领导能力和团队精神。懂得了坚持不懈和努力奋斗的重要性，学会了如何面对挑战和困难。这些经历将成为我未来发展的基石，我会继续努力，追求更高的目标。

九（3）班  李昊霖

从七年级入学开始，我一直保持着比较踏实的学习态度，听从老师的各项要求，也经常参加班级的各项活动。有时会把自己在家做的题带到学校去找老师们请教,成绩也是一直能保持在班级中上游。

到了八年级，我的学习成绩更是又上了一个大台阶。地生中考那会，两科老师精心整理出来了复习资料，我和我的几个朋友一起反复背诵，给老师打卡背诵完就继续往后背，最终也是在小中考时取得了可喜的成绩，并且在期末考试后凭借优异的成绩获得了志勤奖学金。

但是到了九年级，也许是久久沉浸在成功的喜悦中，有些骄傲自满，我的学习态度，听课状态，体育训练，包括平时的常规表现明显不如先前，也很少再去找老师请教问题了，在一次次的退步之后，还是没有进行端正态度，后来老师们有时会找我谈话，才开始渐渐有所改变，但是成绩几乎是没有太大的进步。

九年级下学期的时候，体育中考临近，学校的几个体育老师开始组织学生进行专项训练，他也许是意识到了中考的重要性，训练态度一下子就认真起来了，体育成绩已经达到了满分，但是体育中考前半个月又得了甲流，高烧了好多天，最后回来时体能已大幅下降，跳绳甚至无法坚持着跳下来一分钟，但体育老师不希望让任何一个学生得不到满分，于是就帮助我做康复训练，最后成功地取得了满分。

体考完之后就是英语口语听力考试了，英语老师让同学一遍又一遍地背诵口语册子，由于我有着不错的基础，考了满分。

随之而来的就是一模了。由于之前的松懈，一模成绩只刚过600分。拿到成绩的那一刻，是十分悔恨的，后来我又开始去办公室请教问题了，甚至去的比先前更频繁了，到了二模，进步了40多分，在最后十几天里，我常常和同学在学校里留到好晚，老师们就陪着我们一起留，时不时进行答疑，我也就是在那几天里学会了几题对中考有着至关重要作用的压轴题。三模时，我的成绩已经进步到670多分了。尽管如此，我仍在继续努力，功夫不负有心人，三年的积淀，两个多月的拼搏，终于让我在中考考场上得以绽放，以接近700分的成绩考入了自己理想的高中！