班级文化是一扇门，它有着“随风潜入夜，润物细无声”的作用。

班级文化建设是一个“人化”和“化人”的过程。

“努力 向阳，温暖 善良”——它在师生交往、生生交往、课堂教学、主题活动、班级生活以及社会实践中，经过长期的共同磨合、彼此适应以及积极建构，形成独特的班级价值观，实现“人化”；班级共同体的每一个成员又受到班级文化的熏陶和作用、促进和改变，实现“化

人”。

班级是一个以“爱”为纽带，体现家校共育，具有关怀、文化、民主、温馨等特征的共生共存的学习和生活共同体。

这就是——徐州市华杰实验学校小学部的班级文化建设！