三月彭城，春和景明；华杰杏坛，群贤毕至。

今日，连云港华杰实验小学张小佳校长率队莅临徐州华杰，开展“党建引领·同课异构”校际交流。徐州市华杰实验学校范道锋校长携班子全程陪同，共赴一场课堂艺术与教育初心的深度对话。

课堂比武：同课异构 各显神通

上午的课堂展示环节，两校骨干教师立足同一课题，却从不同角度切入，呈现出风格迥异的教学风貌。

语文课上，革命精神在深情对话中传承；数学课上，抽象的逻辑在具象推导中落地；英语课堂则活泼灵动，尽显语言魅力。

语文《军神》

数学《正比例的意义》

英语《Road safety》

同样的教材，不同的设计；同样的舞台，不同的精彩，这种“对比式”教研让在场老师深受启发。

美术《丰富的肌理》

音乐《西风的话》

在音美专场的《丰富的肌理》与《西风的话》课堂上，两位老师则展示了艺术教育的独特张力。学生们在指尖的拓印中感受肌理之美，在旋律的流淌中体悟诗词意境，真正实现了在审美教育中润物无声。

     沉浸观摩：看见素养 触摸真实   

课间时分，来访嘉宾游览校园，随机推门走进常态课堂，感受徐州华杰最接地气的教学实况。

最令连云港同仁眼前一亮的，当属我校的语文项目式学习成果展。

展台上，琳琅满目的调研报告、古风文创、深度手账取代了传统的作业本。看着这些凝聚着学生思辨与创意的作品，来访教师频频驻足，对徐州华杰在“双减”背景下深耕学生核心素养培育的实践探索给予了高度评价。

     深度研磨：循证教研 精准把脉    

午后教研呈“双轨并行”之势。

一方面，来访团队沉浸式观摩了徐州校区《逐层分类》等“一课一研”常态现场，直击“真教研、研真问题”的闭环机制；另一方面，两校教师围炉夜话，对上午《军神》《清贫》及英语课的同课异构进行复盘。

执教者反思得失，听课者畅所欲言，在思维的交锋与碰撞中，共同探寻目标达成的路径与素养落地的密码。

党建引领聚合力，同课异构启新程。此次校际交流，不仅是一次教学智慧的共享，更是一次教育情怀的共鸣。连华小与徐华实，正以教研为舟，以协作为桨，在核心素养落地的航道上，携手驶向更广阔的教育蓝海。