关于宋平平老师评选徐州市优秀教育工作者的事迹材料

宋平平，中共党员，中小学一级教师。从教15年来，她通过创设轻松活泼的教学氛围，让每个孩子在她的课堂里都能有所思、有所得。教学上，她多次获区基本功、优质课、研究能力大赛一、二等奖；并获市中小学优秀德育工作者、市青少年科技创新工作先进个人，区优秀教育工作者、教育科研先进个人、教学工作先进个人、课堂教学改革领航教师等称号；她指导学生，曾获省、市小数报优秀辅导教师、优秀科技辅导员等称号。热衷教学的同时，她不忘钻研教学，论文多次获省、市、区一等奖；1个省级课题立项、2个市、4个区级课题立项并结题。

一、加强理论学习，坚定教育信念

作为党员，平时注重思想学习，事事、处处，以身作则，时刻以更高的标准要求自己。疫情期间，在学校征集志愿者的第一时间，她就报了名，刚刚网课下课的她就投入到抗疫一线，作为志愿者在康居社区协助核酸检测。

作为教研组长，组织教研组活动为教师提供交流及学习的机会，并指导帮助青年教师，带领数学组教师共同进步。在要求上网课的第一时间，就组织召开教研组会议安排网课事宜。期间，她除了上好自己的课，还要通过听课，对本组教师的上课情况进行了解，及时做出反馈。以确保每一位老师都能上好每一节课，为每一节课负责。

作为数学老师，积极学习各种先进的课改理念，打造以生为本的数学课堂，既教书又育人。我自愿担任学生的心理导师，关心他们学习的同时，也时刻关注他们的心理。通过不懈的努力，所带班级成绩一直名列前茅，同时也获得了学生的喜爱，家长的信任，同事的认可。

二、奋斗教育事业，追求新的发展

认真组织完成学校的各项教学任务的同时，也在努力提升自身教学水平，更没有放松个人发展，并取得了如下成果：

2021.12《由“精准定位”到“精准突破”》在省师陶杯获二等奖

2021.09被评为徐州市中小学优秀德育工作者

2021.09徐州市课题《基于大数据精准定位数学教学难点的研究》结题

2021.06被评为“徐州市青少年科技创新工作先进个人”   

2020.05《把脉审题，治愈误读痼疾》获“科研杯”一等奖

2019.12《探析寄宿生学习畏难情绪成因及对策》获“创新杯”一等奖

2018.12在区中小学教师研究能力大赛中获一等奖

2018.05在区小学数学教师基本功大赛中获一等奖

2017.12被评为连云港市赣榆区课堂教学改革领航教师

现在正是基础教育加快发展的关键时期，作为一名党员教师时刻牢记要为国家教育教学事业奋力拼搏，今后的工作中继续创先争优勇当先锋，充分发挥激情与才能。